| post_nat | Дата: Воскресенье, 25.09.2011, 15:27 | Сообщение # 1 |
|
Рядовой
Группа: Администраторы
Сообщений: 10
Статус: Offline
| Взаимодействие семьи и школы — важная и сложная проблема в работе каждого педагога, так как семьи очень разные, у каждой свои проблемы и трудности. Самое главное в этом вопросе, чтобы взаимодействие педагогов и родителей не противоречило одна другой, а положительно и активно воспринималась ребенком.
Конечно, это возможно, если педагоги и родители станут союзниками и единомышленниками, заинтересованно и согласовано будут решать проблемы воспитания.
|
| |
| |
| post_nat | Дата: Воскресенье, 25.09.2011, 15:32 | Сообщение # 2 |
|
Рядовой
Группа: Администраторы
Сообщений: 10
Статус: Offline
| Основа взаимодействия школы и семьи — постоянное внимание школы к развитию ребенка, своевременные и педагогически обоснованные конкретные рекомендации учителей, изучение особенностей и возможностей каждой семьи, предоставление практической помощи семье при отклонениях в воспитании.
Какая же роль социально-педагогической службы школы в этом важном вопросе?
Во-первых, это проведение диагностики семьи, т.е. разработка и внедрения новых методик всестороннего и систематического изучения семьи, условий семейного воспитания, социума, уровня педагогической культуры родителей.
Во-вторых, исходя из данных диагностики семьи, грамотное планирование школьно-семейного воспитания (в классе, параллели, школе). В которое включаются мероприятия по психолого-педагогическому образованию семьи, по ознакомления с содержанием и методикой учебно-воспитательного процесса, а также по привлечению родителей в общую трудовую и внеклассную деятельность, дополнительное образование.
|
| |
| |
